Gratulacje dla Alicji, Zuzi i Wojtka

Bardzo miło nam poinformować, że Wojtek B. z grupy Pszczółki, Zuzia K. z grupy Słoneczka oraz Alicja P. z grupy Sowy zdobyli I Miejsca w konkursie recytatorskim zorganizownym w dniu 19.04.2024r. przez Samorządowe Przedszkole Nr 118 w Krakowie przy ul. Heleny Modrzejewskiej 21.

Wojtek zaprezentował wiersz pt. „Żaba”, Arkadiusza Łakomiaka
Zuzia zaprezentowała wiersz pt. „Wiosenne Porządki”, Jana Brzechwy
Alicja zaprezentowała, wiersz pt. „Przyjście wiosny”, Jana Brzechwy

Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy sukcesu!

Spotkania ze zwierzętami – szynszyla i królik.

We wtorek 26 marca, w ramach warsztatów przyrodniczych nasze przedszkole odwiedziły puchate, mięciutkie zwierzęta – szynszyla i królik. Wszystkie przedszkolaki miały więc niesamowitą okazję zapoznać  się z ich wyglądem, sposobem życia i funkcjonowania tych zwierząt w środowisku przyrodniczym.

Szynszyle to małe zwierzęta, które żyją bardzo długo. Na wolności jest to około 8 – 10 lat, natomiast w warunkach domowych, przy dobrej opiece długość ich życia wynosi 15 – 20 lat. Dowiedzieliśmy się, że szynszyle bardzo lubią dbać o wygląd i higienę. Dla zachowania odpowiedniej czystości swojego futerka kąpią się w pyle wulkanicznym. Jest to jedno z podstawowych, naturalnych zachowań, które jest konieczne dla zachowania ich dobrostanu psychicznego. Ciekawostką było to, iż szynszyle rodzą się już z sierścią i zębami. Wzrost ich zębów zaczyna się jeszcze przed narodzinami, a wkrótce po nich młode szynszyle zaczynają próbować stałego, twardego pokarmu. Szynszyle swoje nory budują nieopodal skał. Głównym pokarmem szynszyli są zioła i trawy. Preferują pokarm bogaty w włókno, nie przepadają za nasionami i strąkami rodzimej roślinności. Szynszyle są zwierzętami silnie stadnymi i społecznymi. Na wolności żyją w koloniach liczących od kilku do kilkuset osobników. Mają bardzo bogatą wokalistykę. Porozumiewają się wydając szeroką gamę dźwięków. Ich największa aktywność przypada od późnych godzin wieczornych do wczesnego ranka.

Opiekun zwierząt zaprezentował nam również ślicznego, białego królika w czarne łatki. Trzeba przyznać, że był niesamowicie urokliwy. Dowiedzieliśmy się, że króliki to zwierzęta, które nie zajmują dużo miejsca. To właśnie dlatego często można spotkać je w mieszkaniach o małych powierzchniach. Podstawą żywienia każdego królika jest siano. Jednak są to zwierzęta, które lubią banany i warzywa. Pełnią one istotną rolę w ich codziennym żywieniu, jednak nie ma co przesadzać z ich nadmierną ilością. Zęby królika, podobnie jak szynszyli rosną przez całe życie. Właściciel musi to jednak kontrolować, aby zwierzak miał szansę na ich starcie.  Radość u królików objawia się w charakterystyczny sposób. Królik skacze jak szalony, a na dodatek jego ciało wygina się w różnych kierunkach. Niektórzy mogą odnieść wrażenie, że ich pupil postanowił zostać akrobatą. Są to zwierzęta, które widzą w promieniu 360 stopni dookoła głowy z wyjątkiem tego, co znajduje się przed ich nosami. Jest to jedyne martwe pole, którego zwierzęta te nie są w stanie dostrzec. Mimo że króliki to zwierzęta kojarzone głównie z hodowlą, to jednak znaczna ich część żyje na wolności.

Ogromną radość wszystkim dzieciom sprawiła możliwość pogłaskania zwierząt.  Byliśmy pod dużym wrażeniem uroku królika i puszystej sierści szynszyli. Bardzo dziękujemy za pouczającą lekcję.

Krasnoludki

Pszczółki

Zuchy

Słoneczka

Sowy

Legenda o Lajkoniku – Warsztaty z przewodnikiem.

W poniedziałek 25 marca nasze przedszkole  odwiedził pan Tomasz Skalik – znany przewodnik po Krakowie i animator. Poprowadził on w grupach: Krasnoludki, Pszczółki, Słoneczka i Sowy warsztaty dla dzieci „Świat Lajkonika”. Opowiadał o Lajkoniku, który jest jednym z głównych symboli Krakowa. Dzieci w bardzo przejrzysty i pokazowy sposób poznały historię Konika Zwierzynieckiego, który jest jednym z głównych symboli Krakowa. Przemarsz Lajkonika ulicami miasta to zwyczaj kultywowany od wieków w pierwszy czwartek po święcie Bożego Ciała.

Legenda z nim związana sięga historycznych wydarzeń z 1287 roku. Pod miasto niepostrzeżenie zakradły się wówczas tatarskie wojska.Tatarzy postanowili przenocować nad Wisłą, w pobliżu wsi Zwierzyniec, aby z samego rana przystąpić do ataku na miasto. Tam też spostrzegli ich flisacy, zwani także włóczkami. Napadli na śpiących Tatarów, ratując w ten sposób miasto przed grabieżą. Następnie przebrali się w azjatyckie stroje i wjechali na koniach do miasta, budząc początkowo przerażenie, później zaś radość mieszkańców. Burmistrz Krakowa ogłosił wówczas, że na pamiątkę tego wydarzenia raz do roku do miasta wjeżdżał będzie flisak przebrany za chana tatarskiego na czele orszaku krakowskich włóczków. Współcześnie podczas tradycyjnego pochodu ze Zwierzyńca na Rynek Główny Lajkonik rozdaje buławą razy – na szczęście!

W trakcie warsztatów dzieci na własne oczy mogły zobaczyć jak wyglądali flisacy oraz wojownicy tatarscy, którzy najechali na Kraków. Przedszkolaki były przebierane w kolorowe stroje za: flisaków, tatarów, krakowiaków i krakowianki. Pan Tomasz zademonstrował taniec Lajkonika z buławą oraz przemarsz po sali wszystkich uczestników zabawy w rytmie tradycyjnej piosenki „Lajkoniku, laj, laj…” Dzieciom warsztaty bardzo się podobały, bo były pełne aktywności i zabawy. Bardzo dziękujemy za ciekawe przedstawienie krakowskiej legendy.

Krasnoludki

Pszczółki

Słoneczka

Jesteśmy dumni z Nikosia

Jesteśmy dumni z Nikodema W. z grupy Pszczółki, który wziął udział w konkursie plastycznym „Wojskowa Kartka Wielkanocna dla 16 Batalionu Powietrzno-Destantowego” organizowanym przez Klub 16 BPD w Krakowie. Doceniamy zaangażowanie, wkład pracy, gratulujemy odwagi i talentu oraz życzymy powodzenia w następnych konkursach.

Pszczółki i Sowy w teatrze – Wyjście na spektakl „Kolory miasta”.

20 marca dzieci z grupy Pszczółki Sowy wybrały się do sali teatralnej przy kościele Św. Jadwigi królowej na spektakl ,,Kolory miasta” w wykonaniu aktorów Teatru Kultureska. To interaktywne przedstawienie było pełne zwrotów akcji, zabawnych sytuacji i wyjątkowych bohaterów. Jeżyk Jerzy i zając Zuza – najlepsi leśni przyjaciele postanowili zostać gwiazdami bajki dla dzieci. Ponieważ nikt do tej pory nie napisał o nich bajki postanowili wziąć sprawę we własne ręce. Znudzeni swoim bezproblemowym życiem wyruszają do miasta, w którym przypadkowo stają się bohaterami spektakularnie ciekawej historii. Pośród szarych budynków grasuje złowroga Wrona, a nad miastem unosi się smog. Jeżyk i zajączek postanawiają przywrócić miastu kolory. I oczywiście po wielu niesamowitych przygodach przy pomocy dzieci i odpowiednich, bajkowych zaklęć udaje się im to osiągnąć. Poprzez ten wyjątkowy spektakl, w którym każdy przedszkolak aktywnie uczestniczył zarówno poprzez emocje, jak i przez piosenki i animacje nasi milusińscy dowiedzieli się, co można zrobić, by nasze polskie miasta stały się ekologiczne i kolorowe.

Kalendarz najbliższych wydarzeń – kwiecień

12.04.2024 r. Dogoterapia dla dzieci z grupy „Sowy” godz. 9.30 -10.30.

16.04.2024 r. Zwierzęta w przedszkolu – warsztaty z krukiem, zajęcia w każdej grupie od godziny 9:30.

16.04.2024 r. dzieci ze Szkoły Podstawowej nr 119 czytają dzieciom z grupy Sowy godz.13.00

18.04.2024 r. Warsztaty edukacyjne pt. „Hotele dla owadów” grupy: „Krasnoludki”, „Pszczółki”, „Słoneczka”, od godz. 8.45.

19.04.2024 r. Dogoterapia dla dzieci z grupy „Krasnoludki” i „Słoneczka” godz. od 9.00

19.04.2024 r. Wyjście do Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej przy ul. Kazimierza Wyki 3, wyjscie o godz. 9.00, powrót ok 12.00

22.04.2024 r. Warsztaty w grupie Pszczółki „Wykonywanie ozdobnych świeczek” godz. 14.00

25.04.2024  Warsztaty ceramiczne prowadzone przez pracownię ceramiczną Madziejka, w grupie „Słoneczka” o 15.30; Są to również zajęcia otwarte dla Rodziców;

26.04.2024 Zajęcia z Panią bibliotekarką w ramach akcji Cała Polska Czyta Dzieciom.

29.04.2024 Teatr w przedszkolu, przedstawienie z zakresu profilaktyki bezpieczeństwa dzieci pt. Perypetie Trola Stefka” w wykonaniu aktorów teatru „Elefant” godz. 9.00

Zajęcia cykliczne:

Grupy „Zuchy” i „Sowy” uczestniczą w programie „Akademia Przedszkolaka”. Wyjazd busem do TAURON ARENY o godzinie 12:00, powrót ok. 15:00 w poniedziałki: co 2 tygodnie 15.04.2024, 29.04.2024;

Zajęcia dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub inne:
Hipoterapia – w środy wg wewnętrznego harmonogramu;
Dogoterapia – Piątek 12.04.2024 w 2 zespołach z wyjątkiem gr. „Krasnoludki” i „Sowy” (ze względu na zajęcia w grupie),
9:00 – 9:30; 10:30 – 11:00;

Życzenia Świąteczne

Wielkanoc to czas otuchy i nadziei.
Życzymy, aby te Święta Wielkanocne
przyniosły radość oraz wzajemną życzliwość.
Zdrowia i pomyślności oraz 
wypoczynku w gronie rodzinnym.

Dyrektor przedszkola wraz z personelem.

Konkurs recytatorski „Świat zwierząt w poezji”

Dnia 19 marca 2024 r. zaprosiliśmy do naszego przedszkola uzdolnionych małych artystów do udziału w  Międzyprzedszkolnym Konkursie Recytatorskim pod tytułem: ,,Świat zwierząt w poezji”, którego byliśmy gospodarzami. Konkurs poprowadzili nauczyciele: Barbara Mamczura i Beata Gajek.  

W konkursie wzięły udział dzieci z naszego przedszkola a także dzieci z zaprzyjaźnionych krakowskich przedszkoli:  

• Samorządowego Przedszkola Nr 118 przy ulicy H.Modrzejewskiej 21  
• Samorządowego Przedszkola Nr 13 przy ulicy W.Budryka 2  

Do konkursu zgłosiło się 11 uczestników, jeden z nich nie wziął udziału z powodu choroby. Uczestnicy konkursu deklamowali wiersze o zwierzętach leśnych, polnych, domowych, egzotycznych, o ich zwyczajach i sposobie życia. Z wielkim zapałem i aktorskim zacięciem, z nutą humoru, szczyptą szaleństwa wcielali się w rolę zwierząt, choćby żyrafy, sowy czy bąka używając zróżnicowanych form artystycznych przekazu, zachwycając publiczność swoim występem. 

Jury pod przewodnictwem pani Dyrektor Doroty Szymczyk oceniało występy dzieci w dwóch kategoriach wiekowych: dzieci młodsze: 3-4- latki  i dzieci starsze: 5-6- latki.  

Laureaci konkursu:  

Kategoria dzieci młodszych  

I miejsce:  

• Barbara Chlaściak P-121 – wiersz „Biedronka”, autor nieznany 
• Aleksandra Ciuła P-121- wiersz „Żabie kaprysy” Anny Kaca 

II miejsce: 

• Mikołaj Kwiecień P-118- wiersz „Czworonożni Przyjaciele” J.A.Birkenmajera 

Kategoria dzieci starszych:  

I miejsce:  

• Zofia Rumin P-13- wiersz „Żyrafa u fotografa”-L.J.Kerna 
• Hanna Fendrych P-13-wiersz „Bąk” H.Niewiadomskiej 
• Lena Mirus P-13- wiersz „Mądra sowa z Chotomowa” H.Niewiadomskiej 
• Jan Śliwka P-121- wiersz „Biedronki” E.Rozdoby  

• Wiktoria Cameron- P-121 -wiersz „Biedronka” autorstwa T.Nowaczyk 

II miejsce:   

• Kalina Hennessy P-118- -wiersz J.Brzechwy pt.”Kaczka Dziwaczka” 
• Krzysztof Korzeniowski P-121- wiersz „Ptasie radio” J.Tuwima  

Wszystkim Laureatom, życzymy dalszych sukcesów i zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach organizowanych przez nasze przedszkole!  

Poznajemy zawody – Fryzjer – mama Michalinki z grupy Pszczółki.

4 marca 2024r zaprosiliśmy do Przedszkola Mamę Michalinki z grupy Pszczółki, która jest fryzjerką. Pani Angelika stworzyła niepowtarzalny klimat, czuliśmy się jakbyśmy odwiedzili najnowocześniejszy salon fryzjerski. Odgrywaliśmy scenki „W salonie fryzjerskim”- stosując zwroty grzecznościowe, odpowiadając na pytania dotyczące oczekiwań co do naszych fryzur, uczyliśmy się jak prowadzić dialog.

Mama Michalinki opowiedziała o swojej pracy, następnie otworzyła magiczny kufer, z narzędziami używanymi w pracy fryzjera. Była tam peleryna, różnego rodzaju szczotki do włosów, nożyczki, grzebienie, suszarka, złota golarka, lokówka, prostownica, spinki, akcesoria do farbowania włosów i wiele innych rekwizytów. Zrobiliśmy wielkie oczy, widząc tyle atrybutów zawodu fryzjera.

Z ciekawością przyglądaliśmy się różnym kształtom twarzy, kojarzyliśmy je z figurami geometrycznymi: kołem, owalem, trójkątem, prostokątem i kwadratem co świetnie było widać na schemacie. Dowiedzieliśmy się, że fryzury dobiera się do kształtu twarzy, widzieliśmy wizualizacje fryzur. Ku naszemu zaskoczeniu Pani Angelika określiła kolor włosów Pani Beatki numerem, ponieważ takie nazewnictwo obowiązuje we fryzjerstwie. Każdy z nas był ciekawy jakim numerem opisać posiadany odcień włosów dlatego też poprosiliśmy Panią Angelikę, żeby każde dziecko dowiedziało się jaki ma kolor włosów, według używanej numerologii. Byliśmy podekscytowani nowym odkryciem.

Przyszedł też czas na praktyczne działanie, dostaliśmy model treningowy, głowę manekina z włosami i cobcinaliśmy mu włosy nożyczkami fryzjerskimi pod czujnym okiem Pani Angeliki oraz korzystając z Jej wskazówek lub pomocy. Uczyliśmy się prawidłowo trzymać nożyczki i nimi ciąć, tak, żeby pukiel włosów opadł na podłogę.

Mnóstwo emocji dostarczyło nam obserwowanie pracy fryzjera podczas cięcia i modelowania włosów Pani Laury z grupy Krasnoludków. To była spektakularna metamorfoza. Michalinka, pomoc fryzjera, zamiatała włosy, proponowała klientom kawkę, czasopisma o modzie i urodzie i rozmawiała z klientem na najróżniejsze tematy.

Każdy z nas siedział przed lustrem, na krzesełku, w pelerynce, a Mama Michalinki wykonywała najróżniejsze stylizacje na naszych włosach, u dziewczynek za pomocą specjalnego olejku, a u chłopców z wykorzystaniem masy o pięknym zapachu.

Mama Michalinki przyniosła dla nas kolorowankę „U fryzjera”.

Kiedy pytałyśmy dzieci, kim chcą zostać kiedy dorosną, większość zafascynowana tym co zobaczyła i czego doświadczyła, zrezygnowała ze swoich wcześniejszych marzeń i odpowiadała: rzecz jasna FRYZJEREM, FRYZJERKĄ!

Dziękujemy Pani Angeliko, za poświęcony czas, fantastyczne warsztaty podczas, których poznaliśmy zawód fryzjera, za niesamowitą przygodę i inspirację dla nas, a także za Pani cierpliwość, ciepło, życzliwość oraz kolorowanki i prezenty!!!

Zapraszamy do nas znowu! Jesteśmy pod wrażeniem Pani kreatywności.

Pszczółki zakładają hodowlę fasoli

W środę 13 marca dzieci z grupy Pszczółek postanowiły zorganizować mały ogródek  w sali przedszkolnej. Zaczęły od założenia hodowli fasoli. Na początku zapoznały sią z kolejnymi etapami rozwoju i wzrostu fasoli w formie obrazkowej. Wypowiadały się również na temat czynników zewnętrznych niezbędnych do prawidłowego wzrostu i rozwoju każdej rośliny. Kolejno porównywały różne ziarna fasoli: ich wielkość, kształt i twardość. Dowiedzieliśmy się nawet, ze największe ziarna fasoli mają swoje imię – to fasola Jaś. Następnie badaliśmy właściwości ziemi poprzez dotyk. Określaliśmy jaka ona jest w naszym odczuciu. Dla niektórych była sypka, dla innych zimna, a dla jeszcze innych pełna grudek. Następnie każde dziecko trzymało własną, podpisaną doniczkę, do której samodzielnie nabierało łopatką ziemię i sadziło dwa ziarenka fasoli Jaś w razie, jakby któreś z nich się nie przyjęło. Poprzez samodzielne doświadczenie poznaliśmy czynniki potrzebne do rozwoju roślin, zrozumieliśmy potrzebę zakładania własnej hodowli i systematycznego pielęgnowania naszych fasolek. Teraz, aby cieszyć się z efektów swojej pracy będziemy obserwować i dbać o wzrost naszych roślin. Ciekawe, czyja fasolka pierwsza wykiełkuje? Zobaczymy….

Zapisy na dyżur wkacyjny – lipiec 2024

Informujemy, że nasze przedszkole pracuje w okresie wakacji od 01.07.2024 r. do 31.07.2024 r. w godzinach 6.30 – 17.30.
Na lipiec 2024 r. zostały przyjęte dzieci aktualnie uczęszczające do P-121 (zgłoszone przez rodziców).
Zapisy na dyżur wakacyjny dla dzieci z innych przedszkoli odbywać się będą w terminie:
od 2 kwietnia 2024 r. do 5 kwietnia 2024 r.
Kartę zapisu na dyżur wakacyjny można pobrać ze strony przedszkola
https://przedszkole121.edu.pl/rodzice/dokumenty-do-druku/
Wypełnioną Kartę zapisu, poświadczoną pieczęcią macierzystego przedszkola składamy osobiście do dyrektora przedszkola w godzinach:
wtorek 7:00 – 16:00 lub w innych godzinach uzgodnionych telefonicznie
środa 8:00 – 16:00 lub w innych godzinach uzgodnionych telefonicznie
czwartek 9:00 – 12:00
piątek 9:00 – 12:00
lub przesyłamy na adres e-mail przedszkola: p121@mjo.krakow.pl
Czynniki decydujące o przyjęciu:

• w pierwszej kolejności będą przyjmowane dzieci z przedszkoli zamkniętych przez dwa miesiące na terenie naszej dzielnicy;
• dzieci, których rodzeństwo uczęszcza do naszego Przedszkola;
• dzieci z przedszkoli zamkniętych przez dwa miesiące na terenie Krakowa;
• według kolejności zgłoszeń.

Zdrowe kanapki w grupie Pszczółki

W piątek 1 marca dzieci z grupy Pszczółek w ramach realizacji projektu MEN ,,Jak zdrowo  się odżywiać” oraz realizacji projektu z Sanepidu ,,Skąd się biorą produkty ekologiczne” wykonywały zdrowe kanapki. Na początku wszystkie dzieci przypomniały sobie zasady zdrowego odżywiania i poszczególne piętra piramidy żywienia, a następnie umyły ręce i założyły fartuszki. Przed przystąpieniem do prac kulinarnych dzieci nazywały produkty spożywcze zgromadzone na stoliku, poszczególne warzywa, porównywały kolor i smak pieczywa pszennego, pszenno-żytniego oraz degustowały  je. Najwięcej zainteresowania wzbudziły dwa słoiki z hummusem  – pastą z warzyw, którą własnoręcznie przygotował tata Rysia B. z naszej grupy. Na początku dzieci z pewną dozą  niepewności podchodziły do skosztowania zawartości owych słoików, ale później prawie połowa prosiła o repetę. Bardzo dziękujemy tacie Rysia za tę zdrową inicjatywę. Kolejno dzieci samodzielnie posługiwały się nożem przy krojeniu kromek chleba na mniejsze oraz przy smarowaniu masłem i białym serem. Następnie wybierały warzywa, szynkę, żółty ser, liście szpinaku, kiełki brokułu i tworzyły własne kompozycje na kanapkach. Niektóre naprawdę były bardzo kolorowe i apetyczne. Jak już wszystko było gotowe rozpoczęliśmy degustację. To był potężny zastrzyk energii jak na drugie śniadanie  i całkiem niezła przysłowiowa ,,bomba witaminowa”.